С 17 ноября по 28 ноября 2025 года прошла предметная Неделя по математике в начальных классах. Проведение предметных недель в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Предметные недели сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление. План проведения недели заранее обсуждался на заседании методического объединения учителей начальных классов, который включал в себя внеклассные мероприятия. Учиться должно быть интересно, только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги. Всеми учителями начальных классов была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели. Неделя математики проводилась под девизом: «Математика – это язык, на котором говорят все точные науки». Целью проведения недели стало повышение профессиональной компетентности учителей, развитие познавательной и творческой активности обучающихся. Задачи: формирование и развитие творческих и умственных способности учащихся (память, логическое мышление, пространственное воображение и т.д.); развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики; расширение знаний по предмету; демонстрация многогранности и красоты различных задач математики; воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности. В течение недели ребятам не раз пришлось проявить математическую смекалку при решении «хитрых» задач, демонстрировать свои знания по разным темам, выражать творчество. Каждый ребенок стал активным участником всех событий Недели. Дети попробовали себя в разных ролях, испытали свои силы в различных видах деятельности. Рисовали, мастерили, фантазировали, выдвигали идеи и реализовывали их, придумывали задачки, загадки. Силами учащихся по классам были оформлены стенгазеты «Весёлая математика», «Занимательная математика» с кроссвордами, задачами и головоломками.  В 1-4 классах состоялась олимпиада «Юный математик», выявлены победители и призёры.  Учащиеся 1-4 классов приняли участие в проектной деятельности: «Математика в нашей жизни». По классам была проведена Анкета «Я и мой класс», где ребята отвечали на вопросы, которые связаны с классом.   В 1 классе прошла игра – соревнование «Час занимательной математики» (учитель Ртищева Е. В.). Во 2 классе прошло «Космическое путешествие на планету Математика» (учитель: Горобцова Т. В.). Для активизации мыслительной деятельности учащихся, на мероприятии использовались игры, конкурсы с применением ИКТ. В 3а классе проведена «Своя игра» (учитель: Лисицина Т. В.). Учащиеся смогли проявить свою творческую интуицию и умение работать в группе. В 3б классе прошёл «Математический марафон» (учитель: Горлова С. Г.). Это была увлекательная игра, на которой ребята читали стихи, рассказывали пословицы, разгадывали загадки, решали занимательные задачи, ребусы. В 4 классе в рамках предметной недели прошло внеклассное мероприятие «Магия чисел».  Четвероклассники приготовили и показали перед учащимися 2 класса «Математическую сказку про числа». Подводя итоги предметной недели математики, необходимо отметить следующие положительные аспекты: вовлечение большого числа учащихся в общую, совместную работу по подготовке и проведению мероприятий, что способствует воспитанию у них чувства коллективизма, умение быть ответственным за принятое решение, инициативы, развитию творческой активной личности; содержание, методы и формы проведения мероприятий обеспечивали связь с имеющимися знаниями и умениями, овладение основными специальными умениями, методами решения типовых задач, совершенствование познавательных умений, выбор идей, логики и методов решения задач, создание условий для творческой деятельности, для уровней дифференциации, для овладения методами самоконтроля; выявление детей, имеющих ярко выраженное нестандартное мышление. На общешкольной линейке были отмечены лучшие обучающиеся, награждены классные коллективы за активное участие в неделе математики.

Лисицина Т.В., руководитель методического объединения учителей начальных классов